学科导航 >> 课程与教学论[分类号: G42 ]
| 题名 | 责任者 | 出版信息 | 索书号 | 借阅次 | |
| 1 | 研究性学习的教学设计 | 曾祥翊著 | 科学出版社 2011 | G423/14 | 2 |
| 2 | 个性化学习设计指南 | 原著： [美] 戴安·弗谷森等 | 华东师范大学出版社 2009.08 | G423/13 | 2 |
| 3 | 混合式学习:用颠覆式创新推动教育革命:using disruptive innovation to improve schools | (美) 迈克尔·霍恩, 希瑟·斯特克著 | 机械工业出版社 2015 | G424.1/14 | 1 |
| 4 | 教学改革的逻辑 | 葛天博著 | 西南财经大学出版社 2015 | G420/33 | 1 |
| 5 | 教学反思与教师发展的探索 | 全守杰, 尹子龙著 | 光明日报出版社 2016 | G420/34 | 1 |