机读格式显示(MARC)

• 000 01226nam0 2200277 450

• 001 0000160938

• 005 20210425171650.3

• 010 __ |a 978-7-5131-0235-3 |d CNY35.00

• 100 __ |a 20121217d2012 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师心理健康教育 |9 jiao shi xin li jian kang jiao yu |b 专著 |f 刘翔平主编

• 210 __ |a 北京 |c 开明出版社 |d 2012

• 215 __ |a 190页 |d 24cm

• 300 __ |a 新世纪心理与心理健康教育文库/郑日昌总主编

• 330 __ |a 全书由三个独立又有联系的部分组成。第一章到第七章主要介绍教师如何通过建立积极的自我，活出最佳状态，即通过培养高自尊、乐观、积极情绪和幸福感，来战胜消极情绪，做最好的自己。第八章到第十三章主要讲教师如何与学生沟通，如何在最佳自我状态的基础上，获得良好的交往素质和技能，包括如何建立尊重他人的态度、如何具备共情能力、如何倾听和回应，如何面对学生等。最后一部分是教师心理训练课，以附录的形式呈现。

• 606 0_ |a 教师 |x 心理健康 |x 健康教育

• 690 __ |a G443 |v 5

• 701 _0 |a 刘翔平 |9 liu xiang ping |f (1959~) |4 主编

• 801 __ |c 20210425

• 905 __ |a SYXY |d G443/11YZ

• 906 __ |z 002 |x 002

• 909 __ |b 2K057454 |c 35.00 |x G443/11 |e 中文图书 |d TSG |t 2021-04-25 17:16:51

• 909 __ |b 2K057454 |t 20210425 |x G443/11 |d XZYESF |d XZYESF