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• 010 __ |a 978-7-5041-3948-1 |b 精装 |d 40.00

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• 200 __ |A ke cheng ： zou xiang xin de shen fen |a 课程：走向新的身份 |d Curriculum:toward new identities |f 威廉 F. 派纳

• 205 __ |a 1

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2008

• 215 __ |a 26, 346页 |d 24cm

• 225 __ |a 世界课程与教学新理论文库

• 300 __ |a “十五”国家重点图书出版规划项目国家教育普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所研究项目

• 330 __ |a 本书围绕课程的身份问题，收录了威廉·多尔等知名后现代教育者的17篇开创性论文，同时对当代课程理论及实践作出了透彻评析。

• 510 __ |a Curriculum:toward new identities |z eng

• 606 __ |a 教学理论

• 690 __ |a G423

• 701 __ |4 主编 |a 威廉 F. 派纳 |A pai na |c (美) |f (1945~) |g (Pinar, William F.)

• 702 __ |a 陈时见, 潘康明等 |A pan kang ming

• 801 __ |0 |a CN |b BJSZM |c 20141020

• 905 _ |a SYXY |d G423/11 |a |0 03976495

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