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• 010 __ |a 978-7-5334-7097-5 |d CNY49.00

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• 200 1_ |a 中国近代大学通识教育与创新人才培养 |9 zhong guo jin dai da xue tong shi jiao yu yu chuang xin ren cai pei yang |f 张亚群著

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2015.12

• 215 __ |a 336页 |d 24cm

• 225 2_ |a 梦山书系

• 300 __ |a 国家社科基金项目研究成果

• 330 __ |a 本书分为七个章节：先从中国古代通识教育的起源以及演化讲起，进而探讨近代大学通识教育的变革与发展，从而探讨民国时期大学通识教育的模式；在对民国大学通识教育的探讨中，通过不同背景的著名教育家理念的比较研究、不同性质大学的实证研究，得出近代大学通识教育在人才培养、科学研究、社会服务等方面的成效以及对当前我国大学通识教育发展的启示。

• 333 __ |a 高等教育相关研究人员

• 461 _0 |1 2001 |a 梦山书系

• 606 0_ |a 高等学校 |x 通识教育 |x 研究 |y 中国 |z 近代

• 606 0_ |a 高等学校 |x 人才培养 |x 研究 |y 中国 |z 近代

• 690 __ |a G640 |v 5

• 690 __ |a G649.2 |v 5

• 701 _0 |a 张亚群 |9 zhang ya qun |f (1961-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20160518

• 801 _2 |a CN |b LIY |c 20161103

• 905 __ |a SYXY |d G640/50

• 907 __ |a SYXY |y 2016 |h |d G640 |r CNY49.00 |e 50

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