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• 010 __ |a 978-7-5681-6869-4 |d CNY88.00

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• 200 1_ |a 信息化学习能力开发导论 |A Xin Xi Hua Xue Xi Neng Li Kai Fa Dao Lun |f 徐文怀,孔凡德,汝斌编著

• 210 __ |a 长春 |c 东北师范大学出版社 |d 2020.5

• 215 __ |a 400页 |d 17cm

• 330 __ |a 本书由上、下两篇组成。上篇——建模：信息化学习能力的构成。在国际视野下，作者检视了当代信息技术发展给教育和学习者帯来机遇和挑战，研究了世界有关国家和一些国际组织的研究成果，分析了信息化学习能力的内涵，参照了世界各国的研究资料，建构了信息化学习能力的内容框架：思维能力、信息素养、团队协作、交流沟通、学习能力、操作能力、创新能力、问题求解八大能力，并进一步分析上述八大能力要素内涵。下篇——转化：开发信息化学习能力，从理念引领、服务路径、技术支撑三个维度去引导学习者开发儿童少年的信息化学习能力。作者在介绍人工智能的概念及基本的技术原理后，分别介绍人工智能在视觉、语音和自然语言处理中的应用。

• 606 0_ |a 学习方法 |x 研究

• 690 0_ |a G791 |v 5

• 701 _0 |a 徐文怀 |A Xu Wen Huai |4 编著

• 701 _0 |a 孔凡德 |A Kong Fan De |4 编著

• 701 _0 |a 汝斌 |A Ru Bin |4 编著

• 801 _0 |a CN |b (网众)采访数据 |c 20200617

• 905 __ |a SYXY |d G791/40