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• 200 1_ |a 心理与教育测量 |A Xin Li Yu Jiao Yu Ce Liang |9 xin li yu jiao yu ce liang |d Psychological & educational measurement |f 戴海崎, 张锋主编 |z eng

• 205 __ |a 4版

• 210 __ |a 广州 |c 暨南大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 356页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 八省师范大学合编心理学主干课程系列教材

• 330 __ |a 本书从测量学基本原理、测验编制技术、知名测验性能3个方面总结前人所编教材的经验,力求反映测量研究领域的当代特色。全书共十七章,包括:心理与教育测量概论、心理与教育测量简史、经典测验理论的基本假设、测量信度、测量效度等。

• 510 1_ |a Psychological & educational measurement |z eng

• 606 0_ |a 心理测量学 |A Xin Li Ce Liang Xue |x 高等学校 |j 教材

• 606 0_ |a 教育测验 |A Jiao Yu Ce Yan |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a B841.7 |v 5

• 690 __ |a G449 |v 5

• 701 _0 |a 戴海崎 |A Dai Hai Qi |9 dai hai qi |4 主编

• 701 _0 |a 张锋 |A Zhang Feng |9 zhang feng |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20180819

• 905 __ |a SYXY |d B841.7/39