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- 330 __ |a 本书在内容的构建上,采用案例引入的形式并将其作为反思的“诱发物”来导学,案例多来自于课堂上的真实情境。每一章节后,提供了对案例进行分析、解答的思路。通过完成练习题,实现对各章节知识理论要点的概括、整理及深度掌握。在文字上,力求通俗化,易读好懂。
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