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• 200 1_ |a “语文哲学”的思考与应用 |9 “Yu Wen Zhe Xue ”De Si Kao Yu Ying Yong |e 让“语文”也哲学起来 |f 林惠生著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林文史出版社 |d 2019

• 215 __ |a 356页 |d 356页

• 225 2_ |a 林惠生教育文选之二

• 330 __ |a 本书旗帜鲜明地提出了“让语文也哲学起来”,呼唤语文的哲学回归,联系当前诸种“非哲学”的语文现象,对语文概念、课程建设、教学方法的运用和语文教学艺术创想等进行了哲学思辨与哲学应用,予以哲学训练上的具体探索。力求构建颇具哲学型的语文教育策略、模式和方法,寻找更有智性和德性的教学战略,变“工具化、事务型”的语文教学为“人性化、战略型”的语文教育,实现“由力到法、由勤到智、由术到道”的语文“慧”教。

• 461 _0 |1 200 |a 林惠生教育文选之二

• 510 1_ |a 让“语文”也哲学起来 |9 Rang “Yu Wen ”Ye Zhe Xue Qi Lai

• 606 0_ |a 语文教学 |x 教育哲学 |j 文集

• 690 __ |a H19 |v 5

• 701 _0 |a 林惠生 |9 Lin Hui Sheng |4 著

• 801 _0 |a CN |b 西安网众图书服务有限公司 |c 20200902

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