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• 010 __ |a 978-7-5112-8163-0 |b 精装 |d CNY78.00

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• 200 1_ |a 英语语言能力教学与测试方法 |A Ying Yu Yu Yan Neng Li Jiao Xue Yu Ce Shi Fang Fa |f 冯克明, 薛晓萍主编

• 210 __ |a 北京 |c 光明日报出版社 |d 2016

• 215 __ |a 278页 |c 图 |d 25cm

• 225 2_ |a 中国社科·大学经典文库 |A Zhong Guo She Ke· Da Xue Jing Dian Wen Ku

• 320 __ |a 有书目 (第276-278页)

• 330 __ |a 本书分别对语言测试的概念、语言测试的产生与发展、语言测试的原则与设计进行了详细的叙述，为以下各章节的展开提供了理论框架与知识背景。主要内容涵盖了语言测试的作用与目的、语言测试的种类与标准、语言测试与其他学科的关系、语言测试与英语教学进行了概述；语言测试的历史演变和发展趋势；语言测试的基本原则和设计；不同的英语教学与语言测试相结合，包括语法、词汇、阅读、听力、口语、写作、翻译的教学与测试，分别介绍它们的教学内容与目标、原则与方法，以及语言测试；测试成绩的分析及解释进行了研究；考试成绩数据分析的方法，探讨考试成绩分析结果呈现及解释。

• 410 _0 |1 2001 |a 中国社科·大学经典文库

• 606 0_ |a 英语 |A Ying Yu |x 语言能力 |x 教学研究 |x 测试方法

• 690 __ |a H319.3 |v 5

• 701 _0 |a 冯克明 |A Feng Ke Ming |4 主编

• 701 _0 |a 薛晓萍 |A Xue Xiao Ping |4 主编

• 801 _0 |a CN |b HD |c 20160903

• 801 _2 |a CN |b LIY |c 20171204

• 905 __ |a SYXY |d H319.3/91

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