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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:7

题名/责任者:
慕课时代公共艺术教育“通专融合”的案例实证研究/王鹤著
出版发行项:
北京:光明日报出版社,2019.05
ISBN及定价:
978-7-5194-5112-7 精装/CNY95.00
载体形态项:
280页:图;25cm
丛编项:
光明社科文库
个人责任者:
王鹤
学科主题:
艺术教育-教学研究-高等学校
中图法分类号:
J-4
一般附注:
天津市哲学社会科学规划研究项目成果
责任者附注:
王鹤, 副教授, 博士。
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书主要运用两门在线开放课程“设计与人文 —— 当代公共艺术”和“全球公共艺术设计前沿”的建设实践经验, 开展实证研究, 并就相关文献、项目进行定量分析的基础之上论述这种混淆现象造成的不利影响, 运用比较研究法确定其产生的原因, 并提出如何通过被动规避或主动促进两者互动, 也就是在慕课背景下大力推进公共艺术教育的“通专融合”来化解这一问题的思路及具体路径, 从而起到促进通识教育和艺术专业教育健康发展的目的。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
J-4/15 A3031555   社会科学书库(七里坪新馆五楼)     可借 社会科学书库(七里坪新馆五楼)
J-4/15 A3031556   社会科学书库(七里坪新馆五楼)     借出-应还日期:2025-03-14 社会科学书库(七里坪新馆五楼)
J-4/15 A3031557   社会科学书库(七里坪新馆五楼)     可借 社会科学书库(七里坪新馆五楼)
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