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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:10

题名/责任者:
走进竹篱教室:土瑶学校教育的民族志研究/袁同凯著
出版发行项:
天津:天津人民出版社,2004.07
ISBN及定价:
7-201-04803-1/CNY24.00
载体形态项:
419页:图,地图;21cm
并列正题名:
Biackboards in bamboo-fences:an ethnographic study of schooling among the tu yao
其它题名:
土瑶学校教育的民族志研究
丛编项:
南开大学社会学学术丛书
个人责任者:
袁同凯
学科主题:
瑶族-少数民族教育-学校教育-研究
中图法分类号:
G759.2
书目附注:
有书目 (第375-410页)。
提要文摘附注:
本书以广西土瑶为例介绍少数民族面临的教育问题,考察学校的教育现状,以及学校之外的社会政治、经济和文化背景对学校教育的影响。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G759.2/1*1 A1203034   七里坪旧书库(B103) T0142125     可借 七里坪旧书库(B103)
G759.2/1*1 A1203036   七里坪旧书库(B103) T0142111     可借 七里坪旧书库(B103)
G759.2/1*1 A1203037   七里坪旧书库(B103) T0142112     可借 七里坪旧书库(B103)
G759.2/1*1 A1203038   七里坪旧书库(B103) T0142134     可借 七里坪旧书库(B103)
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