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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:2

题名/责任者:
教师如何做学生的心理专家/杜林著
出版发行项:
长春:吉林出版集团有限责任公司,2012
ISBN及定价:
978-7-5463-8947-9/CNY28.00
载体形态项:
218页;218页
丛编项:
教师自我修养丛书
个人责任者:
杜林
学科主题:
心理健康-健康教育-中小学
中图法分类号:
G637
提要文摘附注:
本书阐述了教师职业的基本功是如何读懂学生和了解学生,如何因材施教,如何训练学生的思维能力和情感态度等。内容分为可爱学子、家教系列、治校锦囊、德育园地、人生态度五辑。
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