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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:4

题名/责任者:
学习的快乐:走向对话/佐藤学
版本说明:
1
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2005
ISBN及定价:
978-7-5041-3095-2 精装/42.00
载体形态项:
400页:照片;24cm
并列正题名:
Pleasure of Learning : Toward Dialogic Practice
丛编项:
世界课程与教学新理论文库
个人责任者:
主编 佐藤学 (1945~)
个人次要责任者:
钟启泉
学科主题:
教学研究
中图法分类号:
G420
一般附注:
“十五”国家重点图书出版规划项目国家教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所研究项目
提要文摘附注:
本书重点论述了“学习”作为一种对话性实践,引导读者从独白的世界走向对话的世界,并借助这种对话性的、合作性的实践,为人们提供了构筑起“学习共同体”的可能性,而基于“学习共同体”构想的学校改革作为一种“静悄悄的革命”,将会形成21世纪教育改革的一大潮流。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G420/8*1 SW274045   西湖路校区社科流通书库     可借 西湖路校区社科流通书库
G420/8*1 SW274046   西湖路校区社科流通书库     可借 西湖路校区社科流通书库
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