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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:5

题名/责任者:
融合教学实践/托比·卡腾等著 杨希洁译
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2016
ISBN及定价:
978-7-5675-4411-6/CNY35.00
载体形态项:
236页:图;24cm
统一题名:
Inclusive pracitices
丛编项:
大夏书系·西方教育前沿
个人责任者:
卡腾 (Karten, Toby J.)
个人次要责任者:
杨希洁
学科主题:
教学研究-中小学
中图法分类号:
G632.0
书目附注:
有书目 (第223-236页)
提要文摘附注:
本书包括评析特殊教育的研究基础和法律考量、学校日常工作事项、个别化教育计划的制订过程、适用于所有学生的教学、确定和实施有效适宜的考试便利性调整措施等内容。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G632.0/28 A0792630   七里坪旧书库(B103) T0157026     可借 七里坪旧书库(B103)
G632.0/28 A0792634   七里坪旧书库(B103) T0157027     可借 七里坪旧书库(B103)
G632.0/28 A0792631   综合书库(七里坪新馆十楼)     可借 综合书库(七里坪新馆十楼)
G632.0/28 A0792632   综合书库(七里坪新馆十楼)     可借 综合书库(七里坪新馆十楼)
G632.0/28 A0792633   综合书库(七里坪新馆十楼)     可借 综合书库(七里坪新馆十楼)
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