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题名/责任者:

汉语发展性阅读障碍与PASS认知/王晓辰著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5161-7638-2/CNY72.00

载体形态项:

288页;24cm

个人责任者:

王晓辰 著

学科主题:

汉语-阅读教学-学习障碍-认知心理学-研究

中图法分类号:

H195.4

中图法分类号:

G442

中图法分类号:

B842.1

一般附注:

浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库 浙江省高校人文社会科学重点研究基地《浙江工商大学工商管理学科》重点资助 浙江省“十二五”新兴特色产业建设重点项目 国家自然科学青年基金项目等

责任者附注:

王晓辰,福州人。曾留学于加拿大阿尔伯特大学,师从PAss智力理论提出者J.P.Das教授。现为浙江工商大学工商管理学院副教授,心理学博士,管理学博士后。浙江省“新世纪151人才”第三层次重点资助人选、浙江省之江青年社科学者。主要研究领域:组织行为学、智力与人才测评、行为决策与问责、认知发展。

提要文摘附注:

本书以“汉语阅读障碍的PASS认知加工机制”为主题,以PASS理论为基础,以DN:CAS认知评估系统为主要测评工具,并结合改编的言语认知测验,多层面多视角地对汉语发展性阅读障碍儿童的认知加工机制进行探讨。

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