MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- 外语课堂师生意义协商:互动与优化/李航著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-03-049055-1/CNY78.00
- 载体形态项:
- 204页:图;24cm
- 其它题名:
- 互动与优化
- 丛编项:
- 外国语言文学研究学术论丛
- 个人责任者:
- 李航 著
- 学科主题:
- 外语教学-教学研究
- 中图法分类号:
- H09
- 相关题名附注:
- 英文题名取自封面
- 书目附注:
- 有书目 (第193-201页)
- 提要文摘附注:
- 本书通过梳理外语课堂师生意义协商互动优化研究的理论渊源，检视外语课堂师生意义协商互动的整体系统，从多元理论的维度理解与阐释课堂师生意义协商的内涵、功能及结构，对我国外语课堂环境下师生意义协商互动优化进行了策略性思考。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| H09/101 | A0796029 |  L3楼密集书库（李子园）
LS014778 |
可借 | L3楼密集书库（李子园） | |
| H09/101 | A0796030 | 综合书库（七里坪新馆十楼）
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可借 | 综合书库（七里坪新馆十楼） | |
| H09/101 | A0796031 | 综合书库（七里坪新馆十楼）
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可借 | 综合书库（七里坪新馆十楼） |
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