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题名/责任者:

审视与建构:中学语文教育之道探索/黄艳明著

出版发行项:

福州:福建教育出版社,2012

ISBN及定价:

978-7-5334-5875-1/CNY32.00

载体形态项:

256页;256页

并列正题名:

中学语文教育之道探索

个人责任者:

黄艳明 著

学科主题:

中学语文课-教学研究

中图法分类号:

G633

提要文摘附注:

本书在务实的课题实验研究的基础上，力图通过对阅读、写作教学指导及考试分析等层面的研究，建立一套涵盖语文教学指导全过程的（诸如理念建构、文本解读、课堂教学、阅读积累以及写作的指导与评价、训练系统与实施方案等内容的）全方位、科学、有效的指导方案。

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