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题名/责任者:

城镇化发展与农民工子女学校教育的融合:理论与实践研究/刘婷著

出版发行项:

太原:山西经济出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5577-0400-1/CNY54.00

载体形态项:

209页;209页

并列正题名:

理论与实践研究

丛编项:

教育部人文社科项目资助成果

个人责任者:

刘婷 著

学科主题:

城市化-研究-中国

中图法分类号:

F299

提要文摘附注:

本书主要阐述了自1978年改革开放至2018年的40年问，我国的城镇化发展以及农民工子女教育的发展。从我国社会发展与农民工子女政策的变化进行阐述，其主要分为三个阶段：1978-2000年、2000-2010年、2010-2018年，在每个时代的社会发展背景下，各级各类教育对农民工子女政策的调整，包括学前教育、基础教育和高考等，以及实证研究结果的呈现，具体展示了目前学校教育中农民工子女的生活和学习状态。

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