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题名/责任者:

数学本真教学的思考与实践/徐健湖，何红亚著

出版发行项:

北京:现代教育出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5106-0982-4/CNY35.00

载体形态项:

268页;268页

个人责任者:

徐健湖 著

个人责任者:

何红亚 著

学科主题:

小学数学课-教学研究

中图法分类号:

G623

提要文摘附注:

本书围绕“本真教学、激荡思维”这一主题，阐述江苏省江阴市实验小学数学教学特色研究的思考和做法。通过研究，改变教师课堂教学行为，促进学生全面、和谐、积极主动地发展，建构新型的数学课堂教学文化。

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