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题名/责任者:

中国历史上的教师教育思想研究/谢延龙著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2022.02

ISBN及定价:

978-7-5203-9576-2/CNY148.00

载体形态项:

408页;24cm

个人责任者:

谢延龙, 1973- 著

学科主题:

师资培养-教育思想-思想史-研究-中国

中图法分类号:

G451.2

中图法分类号:

G40-092

一般附注:

本书是国家社科基金教育学西部项目“六盘山连片特困区乡村教师支持政策精准落地研究”的部分成果

责任者附注:

谢延龙, 1973年生, 教育学博士, 宁夏大学教育学院教授, 博士生导师。全国德育学术委员会理事, 中国少年先锋队工作学会理事, 宁夏回族自治区青年拔尖人才。

书目附注:

有书目 (第400-405页)

提要文摘附注:

本书汇集了中国历史上十二位著名教育思想家, 即孔子、孟子、荀子、老子、韩愈、柳宗元、朱熹、王夫之、蔡元培、梁启超、陶行知和杨贤江的教师教育思想, 呈现了他们对成为优秀教师的基本观点、基本思想, 系统展示了他们对成为优秀教师的深刻思考和智慧。

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