邵阳学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

学会对话:校长和教师的行动指南/(加)卡罗琳·希尔兹(Carolyn M. Shields)，(加)马克·爱德华兹(Mark M. Edwards)著 文彬译

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2009

ISBN及定价:

978-7-5041-4624-3/CNY27.00

载体形态项:

190页;24cm

并列正题名:

Dialogue is not just talk:a new ground for eductional leadership

其它题名:

校长和教师的行动指南

丛编项:

“对话·社会·教育”译丛

个人责任者:

(加) 希尔兹 (Shields, Carolyn M.) 著

个人责任者:

(加) 爱德华兹 (Edwards, Mark M.) 著

个人次要责任者:

文彬 (编辑) 译

学科主题:

教育-研究

中图法分类号:

G40

版本附注:

由Peter Lang Publishing, Inc.授权出版

提要文摘附注:

本书探讨对话型教育领导之道。内容分“对话即承诺”和“对话：破除人际隔阂，创建新型学校”两部分。

豆瓣简介：