- 题名/责任者:
- 基础教育识字教学研究/董兆杰著
- 出版发行项:
- 广州:广东教育出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5548-0947-1/CNY38.00
- 载体形态项:
- 224页;24cm
- 丛编项:
- 基础教育语文教材语言研究丛书
- 个人责任者:
- 董兆杰 著
- 学科主题:
- 汉字-教学研究-小学
- 中图法分类号:
- G623
- 一般附注:
- “十二五”国家重点图书出版规划项目
- 提要文摘附注:
- 本书内容有：语文与识字教学，汉字与识字教学，儿童与识字教学，识字教学的过去、现在和未来，识字教学面临新的挑战，识字教学的理论体系研究等共十章。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G623/824YZ | 2K037256YZ |  湘中幼专图书馆
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可借 | 湘中幼专图书馆 | |
| G623/824YZ | 2K037257YZ | 湘中幼专图书馆
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可借 | 湘中幼专图书馆 |
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