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题名/责任者:

公民参与 公民教育:两代人对公共服务的反思/(美)托马斯·欧立希，(美)欧内斯廷·付著 蒋菲，高地译

出版发行项:

北京:人民出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-01-015024-6/CNY32.00

载体形态项:

191页;24cm

并列正题名:

Civic work, civic lessons:two generations reflect on public service

丛编项:

思想政治教育前沿译丛.第一辑

个人责任者:

(美) 欧立希 (Ehrlich, Thomas 1934-) 著

个人责任者:

(美) 付 (Fu, Ernestine 1991-) 著

个人次要责任者:

蒋菲 译

个人次要责任者:

高地 译

学科主题:

社会服务-研究

中图法分类号:

C912

提要文摘附注:

本书七章分别从七个维度阐述了公民参与的成功经验。托马斯教授重点从自身的经历和经验出发，进行总结和归纳；欧内斯廷侧重介绍她本人及两位作者所采访的其他青年志愿者的公民参与经历。全书提供了公共服务领域两种不同寻常的体验，分享了他们的成功经验和失败教训，详细解读了全体公民尤其是青年人应该如何以全职或兼职的方式进行公民参与。

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