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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:16

题名/责任者:
如何定义、评估和改变学校文化/(美)托德·威特克尔(Todd Whitaker),(美)史蒂夫·格鲁奈特(Steve Gruenert)[著]
出版发行项:
北京:中国青年出版社,2016.03
ISBN及定价:
978-7-5153-4037-1/CNY29.80
载体形态项:
175页:图;22cm
并列正题名:
School culture rewired: how to define, assess, and transform it
个人责任者:
(美) 威特克尔 (Whitaker, Todd) 著
个人责任者:
(美) 格鲁奈特 (Gruenert, Steve) 著
个人次要责任者:
刘白玉
个人次要责任者:
韩小宁
个人次要责任者:
矫永芹
学科主题:
校园文化-研究
中图法分类号:
G40-055
责任者附注:
版权页题:刘白玉,韩小宁,矫永芹译
提要文摘附注:
本书主要内容包括:什么是学校文化;文化与氛围是两个概念;什么构成了学校文化;你想拥有什么样的学校文化;你所在的学校有什么样的文化;深入了解所在学校的文化;展示无形文化,开始对话等。
使用对象附注:
教育工作者
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G40-055/3 A6213384   综合书库(七里坪新馆十楼)     可借 综合书库(七里坪新馆十楼)
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