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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:3

题名/责任者:
现实、历史、逻辑与方法:教育技术学研究范式初探/蔡建东著
出版发行项:
北京:科学出版社,2010
ISBN及定价:
978-7-03-027878-4/CNY40.00
载体形态项:
10,204页;24cm
其它题名:
教育技术学研究范式初探
丛编项:
教育·心理研究与探索丛书
个人责任者:
蔡建东
学科主题:
教育技术学-研究
学科主题:
教育技术学
中图法分类号:
G40-057
提要文摘附注:
本书以库恩的范式理论为基础,重构了教育技术学研究范式讨论的“一经一纬”的分析框架。揭示了当代教育技术学研究范式的现实状况;最后从学科逻辑的必然性出发,探讨了作为“桥梁学科”的教育技术学研究范式的系列深层问题。
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