MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：7
- 题名/责任者:
- 研修与成长:提升教师课程领导力/何学锋等著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-7620-2/CNY43.00
- 载体形态项:
- 311页;311页
- 并列正题名:
- 提升教师课程领导力
- 丛编项:
- “学校变革与校长领导力”丛书/杨小微主编
- 个人责任者:
- 何学锋等 著
- 团体责任者:
- 杨小微 主编
- 学科主题:
- 课程-教学研究
- 中图法分类号:
- G42
- 提要文摘附注:
- 本书从四个方面展开，第一概述，从学校课程领导层面探讨推进这种研修方式的意义和价值；第二专题研究，按语文、数学、英语等学科讨论“前移后续”方式的共性与个性；第三研究案例，以典型的“U-S”（大学与中小学合作）研究案例透视参与研修的领导与教师的亲身经历与体悟；第四课程故事，从个体层面选择校长、中层领导、专业领导和教师的亲历亲为、动心动情的故事。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G42/29YZ | 1K029006YZ |  湘中幼专图书馆
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可借 | 湘中幼专图书馆 |
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