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题名/责任者:

学校教育质量评估标准研究:基于教育督导的视角/孙河川, 郑弘著

出版发行项:

北京:九州出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-5108-3591-9 精装/CNY68.00

载体形态项:

292页:图;25cm

并列正题名:

Research on evaluation standards for school educational quality

其它题名:

基于教育督导的视角

个人责任者:

孙河川 著

个人责任者:

郑弘 著

学科主题:

基础教育-教育质量-教育评估-评估标准-研究-中国

中图法分类号:

G639.21

一般附注:

本书系国家社科基金“十二五”规划教育学国家课题《教育督导评估指标体系的国际比较研究》 (BDA120028) 的阶段性研究成果

提要文摘附注:

本书从教育督导的视角, 研究了我国中小学校教育质量的评估标准, 分别对我国六个省市中小学校的硬件评估标准、国家教育督导团以及十个省市对中小学校软件的评估标准进行了质化和量化的研究。全书共九章, 分别是: “导论”, “理论基础和研究现状”, “六省市学校办学条件评估标准的异同分析”, “国家教育督导团及十个省市学校教育督导评估标准的异同分析”, “域外学校教育质量评估标准的异同分析”等。

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